1. تصویر اشیا را با نگاه کردن از بالا ترسیم کنند.(دید عمودی)
2. نقشه کلاس یا اتاق خود را از بالا تجسم و ترسیم کنند.
3. با استفاده از راهنمای نقشه، نقشه خوانی کنند.

- نکته ای نیست !

- مشخصات فایل(ها) 👆 :
فایل 1 : نمونه طرح درس

- نکته مهم : هنگام رسم نقشه ها ، رسم علائمی برای راهنما از نشانه های خلاقیت است. اصرار نکنید که همه یک نوع نماد را بکشند؛ اما به آنها بفهمانید چیزی را که به عنوان نماد میکشند، باید ساده باشد و مفهوم آن پدیده را برساند

- از دانش آموزان بخواهید وسایل شخصی خود مانند لیوان آبخوری، جامدادی، مدادتراش و پاک کن را روی میز بگذارند. سپس از جای خود بلند شوند و آنها را از بالا ببینند و سپس هرچه را که میبینند، ترسیم کنند. بعد از آن، از نیمکت خود فاصله بگیرند و دوباره این لوازم را نگاه کنند و آن را ترسیم کنند. بعد تصویر اشیاء را که به دو حالت کشیده اند، با یکدیگر مقایسه کنند
- از آنها بخواهید ابتدا همه اشیای کلاس خود را مانند محل تابلو در کلاس ، میز و نیمکت، سطل و... ، به دقت مشاهده کنند و آنها را روی کاغذ نقشه کلاس خود بکشند.

- محتوایی نیست !

- مشخصات فایل(ها) 👆 :
فایل 1 : کاربرگ درس چهار
فایل 2 : کاربرگ 3 کتاب ( برای چاپ )
فایل 3 : کاربرگ 4 کتاب ( برای چاپ )